30 de noviembre de 2010

25 Noviembre. Día Internacional contra la violencia de genero

¿Qué es la violencia de género?

Mujeres y hombres sufrimos muchos tipos de violencia en común: la violencia económica, de clases, la tortura, la guerra... pero existe a más a más una tipo de violencia específica contra las mujeres que se utiliza como instrumento para mantener la discriminación, la desigualdad, las relaciones jerárquicas y de poder de los hombres sobre las mujeres.
Lo que distingue este tipo de violencia de otras formas de agresión y coacción es que el principal factor de riesgo es el hecho de ser mujer, así podemos denominar este tipo de agresión como violencia de genero.
Es un hecho estructural de las sociedades patriarcales, ya que procede de la desigualdad entre hombres y mujeres y de la necesidad de mantener la situación de inferioridad de la mujer, ya que son consideradas seres inferiores y que puedan ser utilizadas, menospreciadas y maltratadas.

Debemos tener en cuenta que:
NO son casos aislados
NO es algo normal en las relaciones afectivas
NO es exclusivo de familias problemáticas
NO se soluciona solo con el tiempo
NO es culpa del alcohol y/o de las drogas
NO se debe aguantar por los hijos

Tipos de VG:
Violencia Física
Te empuja, muerde, quema, tira objetos, te hace daño, te pega....

Violencia Sexual
Te obliga a mantener relaciones sexuales, te hace fotos sin tu consentimiento, te hace mirar pornografía y/o te compara con otras mujeres.

Violencia Económica
Te controla tus gastos, te impide utilizar tarjetas de crédito o cuentas bancarias comunes, te obliga a entregarle tus ingresos, te impide trabajar, te miente sobre sus ingresos...

Violencia Social
Te lee los mensajes del móvil, escucha tus conversaciones telefónicas, evita o dificulta que te veas con tus amigos o familiares, te dice dónde puedes ir o no, te pides explicaciones de todo lo que haces, te restringe tus salidas y/o horarios...

Violencia ambiental
Ensucia o desordena expresamente, chilla y da golpes cuando se enfada, rompe o estropea objetos de valor emocional para tí (fotos, cartas, recuerdos...), hace daño a los animales domésticos...

Violencia psicológica
Te amenaza, insulta en público, te pone en ridículo, te ignora, se niega a discutir, te deja con la palabra en la boca, es celoso y sospecha continuamente, amenaza con suicidarse para poder controlarte, te hace sentir inútil, te culpa de todo lo que pasa...

TODO ESTO, ES VIOLENCIA DE GÉNERO




Datos de interés:

hay distintos datos que nos reflejan la realidad de la violencia de género en nuestro país:

-Relación entre la víctima y el agresor:cónyuge, ex cónyuge (incluido separado/a o divorciado/a), compañero/a sentimental, ex compañero sentimental, novio, ex novio.
  • El mayor número de víctimas se comprende entre los 30 y los 40 años.
  • Hay más víctimas con nacionalidad española que extranjera; lo mismo ocurre con los agresores.

- Número de victimas mortales en los últimos años:

Esta canción refleja el día a día de las mujeres que son maltratadas a manos de sus parejas; la hemos seleccionado para transmitir nuestro mensaje de distintas formas.
El primer paso para erradicar la violencia de genero es que reflexionemos y nos hagamos conscientes de que no son casos aislados, y que todos podemos ayudar a las personas más cercanas que se encuentren en esta situación.


SKA-P - Violencia machista:

19 de noviembre de 2010

¿Cómo entendemos nosotros la educación?


Entendemos por educación el proceso mediante el cual nos construimos como personas y en el que estamos inmersos a lo largo de la vida; nos concierne a cada uno de nosotros, independientemente de la edad, origen y/o clase social.
La finalidad de ésta es ser y hacer personas conscientes de las distintas realidades que tenemos alrededor, no sólo desde el punto de vista que nos inculca la escuela. La educación nos hace ser libres y nos da la oportunidad de modificar las normas establecidas y adaptarlas así, a las necesidades de todos. Esto se consigue a través de la reflexión y de la crítica, que hace que seamos seres únicos, es decir, sujetos con identidad y autonomía propia.
En conclusión, pensamos que el sistema educativo carece de empatía ya que no tiene en cuenta las necesidades educativas de cada persona (problemáticas personales, familia, entorno, factores personales…).
Es un sistema en el que no existe un seguimiento personal por parte de los docentes; no motivan, no trabajan los potenciales del alumno (ya que éste  sólo se basa en “mamar” conocimientos) ni tiene en cuenta las capacidades del educando. Tampoco involucran al alumnado en su propio aprendizaje, es decir, en el desarrollo personal de cada uno. El educando ha de adquirir la suficiente autonomía para decidir las directrices de su educación (su vida y su libertad).
¿Cómo sería la sociedad si la educación contemplara estas características? ¿Preferimos seguir pensando como un autómata (uno de tantos) o ser mentes libres?

17 de noviembre de 2010

¿Educación?

¿Qué se entiende por educación?
Comúnmente conocemos este proceso como la transmisión de información de una persona a otra. Esto lo encontramos identificado en una institución que todos conocemos: la escuela.
La finalidad de esta es transmitir los conocimientos básicos y normas sociales (cultura, maneras de comportarse y todo lo que nos permite convivir en sociedad) que en un futuro nos servirán para entrar en el mundo laboral.  


Vemos que en esta definición quedan muchos temas pendientes, ya que este sistema educativo (modelo tradicional de enseñanza), viene regulado por el Estado, el cual determinará que conocimientos se transmiten.
El objetivo de este sistema es que todos los sujetos obtengan un mismo resultado (certificado de escolaridad). ¿Pero todos somos iguales y aprendemos de la misma manera?


Todos hemos pasado por este sistema y sabemos que no es así. No se tienen en cuenta las diferentes necesidades de los sujetos que pasan por esta institución. ¿Qué pasa con el chico que no le gusta estudiar? ¿O con el niño que lo tachan de “tonto” y no intentan extraer todo el potencial que tiene?


Las consecuencias a las que nos lleva esta falta de atención a la diversidad, son la desmotivación, los altos índices de fracaso escolar y en consecuencia puede derivar a que el futuro de esa persona sea incierto e inestable.

Solo nos queda plantearnos: ¿Esto es educación o va más allá? 
 
Dejamos abierta esta reflexión para que podais analizar y comentar vuestras experiencias, a la vez que las podais compartir para poder concienciarnos de la importáncia de la educación.

Bienvenidos!

Bienvenidos al club de las ideas vivas. En este blog queremos dar a conocer y a la vez, mostrar nuestra opinión desde un punto de vista crítico , sobre situaciones de desigualdad, exclusión… y qué relación tienen estas con la educación, la sociedad y el contexto.
Nuestro objetivo es concienciar, inducir a la reflexión y promover el interés de nuestros lectores sobre aquello que todos conocemos y que muchos ignoramos.
Todo esto lo realizaremos mediante articulos que harán referencia a temas que nos inquietan y que queremos compartir, con lo cual os agradeceriamos vuestra participación!