¿Qué se entiende por educación?
Comúnmente conocemos este proceso como la transmisión de información de una persona a otra. Esto lo encontramos identificado en una institución que todos conocemos: la escuela.
La finalidad de esta es transmitir los conocimientos básicos y normas sociales (cultura, maneras de comportarse y todo lo que nos permite convivir en sociedad) que en un futuro nos servirán para entrar en el mundo laboral.
La finalidad de esta es transmitir los conocimientos básicos y normas sociales (cultura, maneras de comportarse y todo lo que nos permite convivir en sociedad) que en un futuro nos servirán para entrar en el mundo laboral.
Vemos que en esta definición quedan muchos temas pendientes, ya que este sistema educativo (modelo tradicional de enseñanza), viene regulado por el Estado, el cual determinará que conocimientos se transmiten.
El objetivo de este sistema es que todos los sujetos obtengan un mismo resultado (certificado de escolaridad). ¿Pero todos somos iguales y aprendemos de la misma manera?
Todos hemos pasado por este sistema y sabemos que no es así. No se tienen en cuenta las diferentes necesidades de los sujetos que pasan por esta institución. ¿Qué pasa con el chico que no le gusta estudiar? ¿O con el niño que lo tachan de “tonto” y no intentan extraer todo el potencial que tiene?
El objetivo de este sistema es que todos los sujetos obtengan un mismo resultado (certificado de escolaridad). ¿Pero todos somos iguales y aprendemos de la misma manera?
Todos hemos pasado por este sistema y sabemos que no es así. No se tienen en cuenta las diferentes necesidades de los sujetos que pasan por esta institución. ¿Qué pasa con el chico que no le gusta estudiar? ¿O con el niño que lo tachan de “tonto” y no intentan extraer todo el potencial que tiene?
Las consecuencias a las que nos lleva esta falta de atención a la diversidad, son la desmotivación, los altos índices de fracaso escolar y en consecuencia puede derivar a que el futuro de esa persona sea incierto e inestable.
Solo nos queda plantearnos: ¿Esto es educación o va más allá?
Dejamos abierta esta reflexión para que podais analizar y comentar vuestras experiencias, a la vez que las podais compartir para poder concienciarnos de la importáncia de la educación.
Ante todo, decir que me parece genial la creación de este blog.
ResponderEliminarAquí va mi modesta opinión:
Muchos de los centros educativos se están quedando atrás según mi criterio.
Estoy totalmente de acuerdo en lo que nos planteais, la educación no puede estar reducida a la adquisición de conocimientos.
Los conocimientos reflejados en el currículum son generalistas y las personas, por definición somos diferentes. Una de las diferencias destacables en el tema que planteais, es la que se refiere a la manera que tenemos de entender las cosas cada individuo.
Para entender un mismo concepto, un alumno puede necesitar más tiempo que otro, un enfoque distinto o una metodologia diferente y eso no significa que el primero sea más “tonto” que el segundo.
Este hecho puede ser debido a varios motivos: Un trastorno del aprendizaje por ejemplo, como el TDAH, la dislexia, el TANV, el TDL, la Discalculia (trastornos poco conocidos hasta el momento y que necesitan ser detectados) o simplemente una falta de hábitos, motivación, una situación familiar complicada…
Para estos casos, en muchos centros se han creado las USEE, las aulas de acogida (donde muchas veces se detectan trastornos del aprendizaje), los grupos adaptados, pero son grupos cada vez más numerosos y los centros no siempre pueden disponer del número de profesionales necesarios para atender a los alumnos individualmente, según sus necesidades.
Además, con “la crisis” los recortes presupuestarios estan afectando sobre todo a lo que está relacionado con lo social, incluyendo los centros educativos. Esto hace que la situación sea cada vez más complicada y que los alumnos (que son los que nos interesa que salgan ganando) son los que más van a perder.
En definitiva, pienso que la adquisición de conocimientos es necesaria para entender el funcionamiento de la sociedad actual y poder desenvolvernos en ella. Pero siempre teniendo en cuenta las necesidades, las posibilidades y los intereses individuales.
Parece una utopía, pero no lo es, se solucionaria inyectando capital en lo que realmente nos interesa a todos, la educación de las personas.